В Саратове прошел профориентационный тренинг для учащихся "Роснефть-класса"

В Саратове состоялся  тренинг профориентации для учащихся саратовского "Роснефть-класса", организованный ОАО "НК "Роснефть". Подобные классы открыты в 46 городах России, обучение в них проходит по углубленным программам. Школьники занимаются на спецкурсах и лабораторных практикумам с преподавателями вузов, ведут собственную проектную и исследовательскую деятельность, участвуют в корпоративных конкурсах, конференциях и т.д.

"Роснефть" стремится сформировать молодой внешний кадровый резерв из лучших выпускников школ. В молодых людях воспитаывается мотивация к получению качественного профессионального образования, обеспечивается приток в компанию перспективных молодых специалистов.

Первый профильный класс в Саратове открылся на базе школы № 6 в 2013 году, когда Саратовский нефтеперерабатывающий завод вошел в ОАО "НК "Роснефть". Нынешний "Роснефть-класс" - уже одиннадцатый, и он проходит в  новом формате. Школьникам не просто рассказывают о востребованных на предприятии и в компании профессиях, но и предоставляют возможность применить полученную информацию, представляя собственные проекты.

Тренинги проходили в два этапа. На первом ученики лучше узнавали друг о друге и о предприятии, изображали, как они представляют себе взаимодействие молодого работника с наставником. После перерыва на обед следователи более сложные задания. Юные нефтяники должны были представить собственные проекты по четырем направлениям: профессиональное, историческое, молодежное и карьерное. Проекты можно было представить в виде электронной презентации, настольной игры, плаката или стенгазеты.

Кроме того, учащиеся общались с представителем отдела обучения и развития завода Натальей Кислицыной, председателем Совета ветеранов Саратовского НПЗ Ольгой  Стромец и лидером Совета молодых специалистов предприятия Кириллом Чурусовым. 

Одним из самых эффектных стал проект по профнаправлению: ребята должны были выбрать одну из востребованных в компании профессий и рассказать о ней одноклассникам средствами настольной игры. Например, о работе лаборанта химического анализа  подростки рассказали с помощью ребусов, в которых были зашифрованы преимущества  профессии.

В итоге тренеры отметили высокий уровень подготовки учеников "Роснефть-класса", их творческие и интеллектуальные способности, а школьники получили множество полезных знаний и навыков, а также - новую цель в учебе.