В семи регионах России тестируют оценки за поведение школьников

В семи регионах России с 2025/2026 учебного года проходит эксперимент по оценке поведения школьников. В нём участвуют ученики 1–8-х классов. Об этом сообщает «Газета.Ru» со ссылкой на письмо Минпросвещения.

Пилотный проект охватывает Луганскую Народную Республику, Мордовию, Чечню, Ленинградскую, Новгородскую, Тульскую и Ярославскую области.

В рамках эксперимента проверяют три системы оценивания. Первая предполагает зачёт или незачёт, вторая включает три уровня — «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение. Третий вариант предусматривает пять уровней — от «отлично» до «совсем неудовлетворительно». По итогам пилота выберут систему, которую будут применять на постоянной основе.

Оценку выставляет классный руководитель с учётом мнения других педагогов. Периодичность школы определяют самостоятельно: это может быть раз в неделю, месяц или четверть.

При оценивании учитывают дисциплину, взаимодействие со сверстниками и взрослыми, а также соблюдение закона. Всего предусмотрено 10 показателей, в том числе выполнение школьных правил, отсутствие драк и травли.

Если ученик или его родители не согласны с результатом, они могут обратиться в школьную комиссию по урегулированию споров. При возникновении конфликта учебное заведение должно привлечь специалистов службы примирения.

Пока не определено, будут ли оценки за поведение указывать в аттестате и смогут ли они повлиять на допуск к экзаменам или перевод в следующий класс. Эти вопросы находятся на рассмотрении.

Для школьников с ограниченными возможностями здоровья предусмотрен особый подход: при оценивании будут учитывать особенности развития детей и усвоение ими правил безопасного поведения.